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30 De Agosto del 2007

Educación

Educadora local al timón del programa de inmersión de idioma en Flowery

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Reporte del Plantel
El Sol de Sonoma

Justina Montano ha sido nombrada coordinadora del programa de doble inmersión en la Escuela Flowery, donde los estudiantes aprenden ambos idiomas, inglés y español al mismo tiempo. Montano tiene una abundante experiencia en el campo de la educación y una pasión particular por la educación bilingüe. Montano sirvió como directora de programas educacionales para la Fundación local LazosEnComún (CommonBond) durante seis años. En este papel, ella fue fundamental en el comienzo del Campamento de Inglés (English Camp), el programa de verano de la Fundación para estudiantes de inglés. Antes de venir a LazosEnComún, Montano, trabajó en el campo de la educación como profesora, entrenando a sus colegas con técnicas para enseñar matemáticas.
La directora de la escuela Flowery, Joyce Schipper observó en Montano suficientes cualidades para coordinar la concesión federal de $500,000 del Programa de Asistencia de Idioma Extranjero (FLAP) por sus siglas en inglés, Foreign Language Assistance Program, que debe ser utilizado en un periodo de tres años.
“Justina y yo escribimos la propuesta para la concesión en junio del año pasado. Nos dimos cuenta, el otoño pasado, que ganamos la concesión,” explicó Schipper. Un aspecto del trabajo de Montano ya dio inicio. “Ella coordina nuestra presencia en nuestra comunidad, el programa en general, nuestra serie continua, nuestra educación de idioma con base estándar. Hay varias cosas ocurriendo ahí,” dijo Schipper. “Además, ella está trabajando con Adele Harrison para articular el programa hasta el octavo grado, y ha estado construyendo una red con otras dos escuelas de doble inmersión, en el área.”
La red de Montano ha llegado lejos, desde Vacaville hasta Ukiah. Montano también supervisa el reclutamiento de jardín de niños y mantiene la serie continua de educación de idioma con base estándar.
“Estamos muy agradecidos por tenerla,” dijo Schipper.
Montano, cuyo primer trabajo fue acarrear muebles pesados en un salón de clases, comenzó su posición como coordinadora del programa de inmersión de idioma en Flowey y de la concesión hace un par de semanas.
“Mi entusiasmo por el trabajo viene del hecho que, de todos los programas de educación que existen, este parece ser el más beneficiario para la comunidad en grandes cantidades,” dijo Montano.
Entre los beneficios que Montano cita, sobre sale que los estudiantes en el programa crecen sin límites culturales. De la misma manera, desarrollan un aprecio por la diversidad.
“Entre más envejezco, lo más humillada que me siento al saber de toda la información que existe allá afuera,” dijo Montano. “Necesitamos educar a nuestros niños para que sean aprendices de por vida. Es importante que criemos niños para que sean ciudadanos productivos en una sociedad global.”