Sun Logo
FineLife logo

13 De Septiembre del 2007

Noticias

La escuela Charter de Sonoma inaugura un patio de juegos
Primer estructura de su clase en todo
el norte de San Francisco


Material Suministrado
El Sol de Sonoma

fotoToma todo un pueblo crear un nuevo patio de juegos. En el caso del que debutó la semana antepasada en la Sonoma Charter School, tomó más de 150 voluntarios para ayudar a desmantelar el viejo equipo, preparar el sitio y construir la nueva estructura.
“Sin la ayuda de los voluntarios, un descuento del fabricante del equipo (que es un alumno de mi antigua preparatoria en Wisconsin) y las donaciones de negocios locales, el costo del proyecto hubiera sido cercano a $250, 000,” dijo Nora Flood, directora de la escuela. “Completamos el proyecto con $110,000.”
Este es el primer patio de juegos, sin barreras, al norte de San Francisco, accesible para niños todos los niños. El patio de juegos está abierto a la comunidad después de clases, fines de semana y durante las vacaciones escolares.”
“Nombramos el patio de juegos “The Harmony Playground for All Children of All Ages.’ en honor a la Fundación de Armonía para Niños de la Familia Ledson,” dijo Flood. “Steve Ledson hizo el regalo líder de $20,000 el otoño pasado para comenzar nuestra recaudación de fondos. Después se recaudaron $31,000 de nuestra gala de otoño, $20,000 de nuestro comité de finanzas de la escuela, $4,000 de los Lions, y pequeñas cantidades recaudadas de varios grupos e individuos locales. Aún seguimos buscando $20,000 para los últimos toques.
Más de 200 personas asistieron al corte del listón el jueves 30 de agosto, incluyendo: Michael Coats, representando la Fundación de la Armonía; Alden Brosseau, SCS presidente de la directiva de gobernación; Nicole Abate Ducarroz, presidente de la directiva escolar del SVUSD; Justin Frese, CFO del SVUSD; y meas de 200 estudiantes y padres de SCS.
El listón fue cortado por Michael Coats y el cursante del primer grado Creighton Rochlin. Una pintura de la placa del patio de juegos, diseñada y pintada por la profesora de arte Elizabeth Tashman, fue revelada y será presentada a Steve Ledson.

 

 

 

Tres de octubre todos a la Plaza
Activistas posponen la introducción de la resolución al consejo

Víctor Mejía
El Sol de Sonoma

“Todos a la Plaza el 3 de octubre,” es como el Comité Latino de Sonoma ha comenzado a difundir la nueva fecha para la demostración pacifica en apoyo a la resolución que convertirá a Sonoma en un refugio de inmigrantes de ser aprobada por el Consejo de la Ciudad.
El pasada sábado 8 de septiembre, durante la “deshelada” que se llevó a cabo en una iglesia local, activistas y líderes comunitarios dieron a conocer los detalles de su nueva estrategia para lograr obtener al menos tres de los cinco votos que necesitan para que la resolución sea aprobada.
“Hemos decidido posponer la introducción de la resolución a la agenda del consejo de la ciudad, para prepararnos mejor y podamos informar a la gente de la importancia que tiene participar el próximo 3 de octubre en la demostración y marcha pacifica en la plaza a las seis de la tarde,” comentó Jesús Guzmán.
Durante la “deshelada,” el grupo local de actores latinos, Los Trovadores, pusieron en una obra, tres casos verídicos de inmigrantes deportados a México. El evento fue televisado por uno de los más importantes medios de comunicación en el país y difundido dos veces a los televidentes el mismo día. El consejero de la ciudad Ken Brown participó en la “deshelada.”

 


Acompáñenme en un viaje al
gobierno experimental

joan
Venezuela es un país donde todos estudian, y eso incluye los 17 de nosotros que estuvimos ahí el mes pasado de los Estados Unidos y Canadá, para explorar la forma de su sistema emergente de gobierno. La mitad de nosotros somos profesores (Yo estoy en la lista como profesora de comunicación compasiva) mientras la otra mitad estudiantes de universidad o recién graduados.
Nos extendemos en edades desde Robert Peck, 81, antiguo cardiólogo que da clases medio tiempo en USC, hasta Andy Petierra de 18 años, recién graduado de la preparatoria. Ambos hablaban español, al igual que otros del grupo. Lo hizo mucho más fácil para quienes solo hablábamos inglés.
Tuvimos conferencias privadas con el vice-presidente del país, el Alcalde (me acordé de los Alcaldes de Sonoma) de la primer ciudad en implementar las pólizas de la nueva Constitución, la esposa del embajador de Venezuela para los Estados Unidos, juegan una parte importante en el sistema de educación de Venezuela, estudiantes de universidad que son parte de la oposición a Chavez y coordinadores de numerosos consejos de la comunidad trayendo cambios significantes a sus vecinos al otro lado.
A cualquier parte que íbamos encontré entusiasmo, gratitud y gusto. Los primeros seis días, hablé con sólo una persona menos entusiasta. Este vendedor en un almacén me dijo en inglés que piensa que Hugo Chavez tiene problemas mentales, pero fácilmente admitió que su propia vida como venezolano de clase media ha mejorado desde que Chavez es presidente.
Imagine que pasos debe tomar si se convierte en presidente de un país donde el 85% de la población decayera en pobreza crítica. Si usted es un ser humano decente y le importa la humanidad, quizás haga su responsabilidad introducir medidas de emergencia para cumplir los derechos humanos más básicos de comida, agua y abrigo. También quizás prevea lo maravillosos que sería si las personas también pudieran leer y escribir y aprender sobre su gobierno. Estuvimos ahí para ver los resultados de los pasos que el Presidente Hugo Chavez ha tomado.
Caminen conmigo ahora en un reciente centro comunitario construido, muy limpio, pintado en colores vívidos, espacioso y organizado para muchas actividades. Los niños burbujean con historias y una energía brillante, diciendo sobre crear sus propios programas de televisión, y un cuarto lleno de los ciudadanos mayores dando la bienvenida con abrazos y un beso en el cachete (el saludo de Venezuela) compartiendo sus libros de trabajo para Mision Robinson, Primer paso del programa de literatura. Hombres y mujeres en sus 60’a y 70’s satisfaciendo un sueño - aprender a leer y escribir.
Escuche a un profesor de 50 y algo, entusiasmado sobre sus oportunidades. Habiendo completado las 3 fases de Mision Robinson, avanzó a otras misiones para completar la primaria y preparatoria. A ese nivel, ya califica para enseñar, con la ayuda de casetes y libros, mientras se prepara para la universidad y la carrera de ingeniero mecánico.
Entre a la tienda de comida de la comunidad, una de las miles del país, donde los productos básicos se ofrecen con un 50 o 60% de descuento - todos los días. Mire el empaquetado colorido de la harina de maíz o de los cereales ofreciendo cómicos educacionales y siempre incluyendo algún artículo de la Constitución para ser estudiado y valorado. Como dije al principio, este es un país donde todos estudian. Los trabajos so típicamente organizados para proveer un periodo de educación opcional para que los trabajadores puedan participar en las Misiones apropiadas a sus niveles de logro. Aunque la participación es opcional, la asistencia parece incluir el 100% de las personas porque todos quieren la oportunidad.
Acompáñenme a la fábrica de zapatos donde el día de trabajo termina a las 4:00 y el estudio comienza. Goce de la división del proceso de fabricación en incrementos minúsculos, cada una de las cuales cada empleado domina de modo que haya rotación continua de las estaciones y que la ayuda de trabajo esté disponible para cualquier reserva. Vea las caras felices de los empleados trabajando en una atmósfera de cooperación para llenar una orden de 30,000 pares de zapatos, eso permitirá que muchos niños asistan a la escuela.
Ahora entren a la fábrica de camisetas al otro lado, para ver una operación similar produciendo camisetas de alta calidad, pantalones y uniformes. El coordinador de todas las actividades de los edificios del centro comunitario nos dice, “Aquí ven la síntesis de los conceptos que nuestro presidente hizo realidad.”
Están viendo gente entusiasta comprometida en comercio. Están generando entradas de dinero y llenando muchas necesidades de ellos y de sus clientes. Y estas personas que previamente se mantenían pobres e analfabetas, entendiendo absolutamente a fondo el proceso en el cual están implicados. “Es porque,” como uno de los profesores de Venezuela explicó, “Chavez tiene la paciencia de explicar cada paso a detalle, en radio y televisión a lo cual las personas tienen fácil acceso.”
Cada paso a lo largo del camino ha sido un experimento, una idea a ser puesta a prueba. Con el nivel de participación y entusiasmo que ha sobrevenido, el éxito ha sido de proporciones indignantes. Por ejemplo, en meses más de un millón y medio de venezolanos estaban aprendiendo a leer y escribir. En reconocimiento, un premio de UNESCO por Literatura fue otorgado.
“Favoreciendo o caracterizado por la igualdad social, igualitario.” Así es como mi diccionario define la palabra “demócrata.” Buscando “igualitario” encontré “de, relacionado con, o creer en el principio que la gente es igual y merece los mismos derechos y oportunidades.” ¿Será lo que vi en Venezuela el mes pasado caracterizado como demócrata?
Nadie sabe que pasará después. Con todo lo que se ha cumplido en poco tiempo, el Vice-presidente Jorge Rodriguez nos dijo “Todavía nos queda mucho por hacer.” La honestidad y la integridad de su dicho es refrescante. ¿Cuántas otras figuras políticas de alto nivel han escuchado que ofrecen esta declaración con humildad y esperanza?

 

 


 



Tres de octubre todos a la Plaza

Activistas posponen la introducción de la resolución al consejo…


Acompáñenme en un viaje al gobierno experimental